Wij hebben een “canon”

De door de overheid (Maria van der Hoeven) benoemde commissie van Oostrom heeft een lijst van 50 punten uit de vaderlandse geschiedenis samengesteld. Die “canon”kan in de toekomst voor verschillende zaken worden gebruikt.

We ontvingen ook al uit Vlaanderen een reactie*) van Lombas, die terecht verbolgen is over het feit dat de staat de geschiedenis gaat dicteren.
Dit zijn we overigens al jarenlang gewend. Als iemand de Holocaust ontkent, en heel recent de Turkse genocide, dan wordt hij gestraft. Iedereen is verplicht het staatsgeloof te geloven!

De commissie Oostrom heeft terecht gesteld dat deze canon er alleen maar is als een leidraad voor onderwijs en om een inzicht te geven in het verloop van de geschiedenis.

Maar let op. Opdrachtgever voor de canon, de minister van onderwijs Maria van der Hoeven, ziet deze canon wel degelijk als een middel om burgerschap en integratie te bevorderen. Je komt dat op het terrein van “nationale identiteit en cultuur”. Voor de “onderwijsraad” is dat zelfs een hoofddoel!

Het gevaar is levensgroot dat de geschiedenisles en de examens beperkt gaan worden tot de 50″officiële en (door de overheid) erkende punten en dat iedereen straks geacht wordt deze punten in de staatsuitleg te kennen.

Het is steeds belangrijker om net als de scheiding van kerk en staat zo snel mogelijk te komen tot de scheiding van onderwijs en staat.

*) ================
Ingezonden door lombas:
Mijn noorderburen leren eindelijk de zaligheden van de overheidsvoorschriften… Letterlijk! Zelfs de geschiedenisles is niet meer veilig (maar iedereen weet dat de geschiedenis hoe dan ook bewerkt wordt).

Als (toekomstig) historicus ben ik verbolgen over het feit dat de staat de geschiedenis dicteert.
Dit lijkt me overigens een ferme discriminatie. Ik heb het magisch realisme van Carel Willink altijd al mooier gevonden dat die vegen van Rembrandt.
===================

Kennen Nederlanders Erasmus en Nijntje?
di 17/10/06 – In Nederland heeft de minister van Onderwijs een “Historisch Canon” in ontvangst genomen. Dat is een lijst van 50 namen en feiten die elke Nederlander moet kennen.

Wie was Willem van Oranje? Wat schilderde Rembrandt van Rijn? Het zijn maar twee vragen waar Nederlanders binnenkort een antwoord op moeten kunnen geven.

De voorbije jaren was er in Nederland veel te doen over het gebrekkige historische besef bij de bevolking.
Een commissie onder de leiding van de historicus Frits van Oostrom mocht van het ministerie van Onderwijs een lijst opstellen van onderwerpen die in het onderwijs aan bod moeten komen.

Het afgelopen jaar konden de Nederlanders via internet laten weten welke onderwerpen al dan niet op de lijst thuishoorden. Wetenschapper Erasmus kreeg met 98 procent de hoogste score. Maar ook Nijntje, het beroemde konijntje van tekenaar Dick Bruna, kreeg nog 68 procent.

Opvallende afwezige op de lijst is Pim Fortuyn, de flamboyante politicus die enkele jaren geleden werd vermoord en vorig jaar nog werd verkozen tot “Grootste Nederlander” in het gelijknamige televisieprogramma.

“Het is een geheel van belangrijke personen, teksten, kunstwerken, voorwerpen, verschijnselen en processen die samen laten zien hoe Nederland zich ontwikkeld heeft tot het land waarin we nu leven”, zegt minister van Onderwijs Maria van der Hoeven.

De canon zal onder meer worden gebruikt om de leerstof en examens op scholen te bepalen.